Wissenstransfer in der projektgebundenen Forschung

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Wissenschaftsmanagement 2/2019

Governance & Management

Verbesserte Praxisrelevanz der Forschung durch multimediale sowie interaktiv-dialogische Transferkonzepte

DR. NICOLA SCHULDT-BAUMGART
LEITET SEIT SEPTEMBER 2012 DEN BEREICH WISSENSKOMMUNIKATION & ÖFFENTLICHKEITSARBEIT IM ISOE – INSTITUT FÜR SOZIAL-ÖKOLOGISCHE FORSCHUNG.

KATARINA HAAGE
ARBEITET SEIT MÄRZ 2018 IM ISOE IN DER WISSENSKOMMUNIKATION MIT DEM SCHWERPUNKT WISSENSTRANSFER.

Wissenstransfer ist auch im wissenschaftlichen Kontext ein vielschichtiges Handlungsfeld. Es geht um die Vermittlung von Wissen aus der Wissenschaft in die Praxis, es geht um das gemeinsame Forschen von Wissenschaft und Praxis an neuen Technologien und es geht um Bildungs- und Beratungsangebote. Allen Transferfeldern gemeinsam ist der hohe Stellenwert kommunikativer Prozesse und die intensive Auseinandersetzung mit den jeweiligen Zielgruppen und ihren (Wissens-) Bedarfen. Dies gilt auch für die Nachhaltigkeitsforschung. Ihre Aufgabe ist es – kurz gefasst –, Wissen für eine nachhaltige Entwicklung zu erarbeiten und dieses Politik und Gesellschaft zur Verfügung zu stellen. Ein erfolgreicher Wissenstransfer ist daher eine wichtige Voraussetzung für tragfähige Problemlösungen in der Praxis, etwa in den Themenfeldern Mobilität, Biodiversität, Klimaschutz oder wie hier am Beispiel Wasser.

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