Was ist Coaching?

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Wissenschaftsmanagement 2/2019

Transfer und Peer Consulting

Adaptives Coaching im Wissenschaftskontext

PROF. DR. DANIELA ELSNER
IST DIREKTORIN DER AKADEMIE FÜR BILDUNGSFORSCHUNG UND LEHRERFORTBILDUNG (ABL) AN DER GOETHE-UNIVERSITÄT FRANKFURT AM MAIN UND INHABERIN VON COACHING MIT CARE.

Coaching ist en vogue, in beruflichen und privaten Kontexten. Während sich berufliches Coaching oder auch „Business-Coaching“ primär (jedoch nicht ausschließlich) den „beruflichen Anliegen“ von Managern, Führungskräften und deren Mitarbeitern widmet, bietet „Life-Coaching“ eine Art allumfassende Beratung zu verschiedenen Lebens- und persönlichen Entwicklungsthemen (vergleiche hierzu unter anderem Greif 2005). Jüngere Systematisierungsversuche (zum Beispiel Böning 2015) differenzieren darüber hinaus spezifische Bereiche wie Coaching im Non-Profit Bereich (Coaching in der Verwaltung, im Militär, in der Politik, Wohltätigkeitsorganisationen oder der Sozialarbeit), Gesundheits- oder Sport-Coaching, bei dem es insbesondere um Motivation, Emotionskontrolle und die Förderung mentaler Stärke geht. Solche Systematisierungen sind einerseits hilfreich, da sie die Auswahl von Coaches erleichtern, indem sie implizit eine gewisse Spezialisierungskompetenz der Coaches in den gekennzeichneten Bereichen einfordern, andererseits werfen solche Einteilungen eine Reihe von Fragen hinsichtlich ihrer Zuordnungsgüte und Vollständigkeit auf.

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