Entscheidende Momente von Commitment und Motivation
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Wissenschaftsmanagement 2021
Besondere motivationale Faktoren als Gelingensbedingungen der digitalen Transformation im Hochschulwesen
DR. MARCEL GRAF-SCHLATTMANN
IST WISSENSCHAFTLICHER MITARBEITER AN DER UNIVERSITÄT PADERBORN UND BEFORSCHT DIE WECHSELSEITIGEN EFFEKTE VON HOCHSCHULORGANISATION UND DIGITALISIERUNG
Dass die digitale Transformation in der Hochschullehre, aber auch grundlegend in den Hochschulen und Universitäten, kein triviales Unterfangen ist, ist gut an der Vielzahl von Förderlinien, Digitalisierungsprojekten und Vernetzungs- und Austauschformaten der letzten Jahre zu sehen. Die Hochschulen und Universitäten setzten sich zunehmend intensiv und strategisch mit der eigenen digitalen Transformation auseinander und es wurden große Summen eingesetzt, um das Thema und den Prozess der Digitalisierung zu fördern. Lange Zeit lag der Fokus insbesondere auf den technischen Facetten und die notwendigen Infrastrukturen wie auch technische Innovationsprojekte wurden ausgebaut beziehungsweise gefördert. In letzter Zeit rücken dahingegen die sozialen Aspekte des soziotechnischen Prozesses der Digitalisierung zunehmend ins Zentrum.