Dynamische Nachhaltigkeit von Forschungsprojekten

Beispiele aus dem Transfervorhaben im RESPONSE-Forschungsprojekt

PROF. DR. STEFFEN FLESSA
IST INHABER DES LEHRSTUHLS FÜR ALLGEMEINE BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE UND GESUNDHEITSMANAGEMENT AN DER UNIVERSITÄT GREIFSWALD.

DR. CLAUDIA HÜBNER
IST WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITERIN AM LEHRSTUHL FÜR ALLGEMEINE BETRIEBSWIRTSCHAFT UND GESUNDHEITSMANAGEMENT AN DER UNIVERSITÄT GREIFSWALD.

Drittmittelgeförderte Forschungsprojekte sind vom zeitlichen wie auch finanziellen Umfang stark begrenzt. Häufig werden mit dem Auslaufen des Förderungszeitraumes die im Projekt gewonnenen Erkenntnisse und aufgebauten Strukturen, aber auch die erworbenen Kompetenzen der Projektmitarbeitenden nicht mehr weiter genutzt. Damit gehen Potenziale verloren, welche im Sinne eines nachhaltigen Wissenschaftsmanagements in der Regel noch gut nutzbar wären. Ein Anliegen muss es daher sein, gleich zu Beginn der Förderphase eines Projektes die nachhaltige Sicherung und Nutzung der gewonnenen Erkenntnisse einzubeziehen.