Coaching – ein Beitrag zur Hochschulentwicklung?

Fallschilderungen und Kriterien aus der Praxis

PROF. DR. HANS-JÜRGEN BALZ
IST PROFESSOR FÜR PSYCHOLOGIE BEI DER EVANGELISCHEN HOCHSCHULE RHEINLAND- WESTFALEN-LIPPE IN BOCHUM.

DR. THOMAS HEGEMANN
IST SYSTEMISCHER COACH UND SUPERVISOR BEI INCUM – INTERCULTURA MANAGEMENT MÜNCHEN.

Der Beitrag stellt Themenfelder von Coaching für Wissenschaftler:innen und Führungskräfte aus der Hochschulverwaltung vor. Er illustriert die Coaching-Praxis anhand von Fallschilderungen und leitet daraus Kriterien für die Auswahl von Coaches für den Hochschulbereich ab. Unsere vielleicht etwas provokativ wirkenden Ausgangsfragen: Lassen sich Hochschulen als Expert:innensysteme von außen beraten und zu Entwicklungsprozessen anregen? Wie können externe Berater:innen/Coaches akzeptierte und hilfreiche Gesprächspartner:innen für hochqualifizierte Fachleute im Wissenschaftsbetrieb werden und welche Kompetenzen brauchen sie dafür? Die Autoren sind im Bereich Coaching für Hochschulangehörige tätig und schreiben den Beitrag auf Basis der Literaturrezeption, dem kollegialen Erfahrungsaustausch und einem Dialogcamp im Deutschen Bundesverband Coaching (DBVC) (Krüger et al. 2022).